فلســــفة الخطأ .... فلســــفة الذنب ....

تكثُر في هذه الأيام كثرة المتشابهات وتختلط المفاهيم وتتداخل

فلا يستطيع البعض أن يفرق بين المفاهيم اللغوية والإجتماعية

البسيطة جدا ً ، فهل يعود سبب ذلك الى قلة الثقافة والإطلاع ؟

هل يُعقل أن يتخرج الشخص ، الفتاة / الشاب ، من الثانوية وهو لا يجيد التفريق بين

المتشابهات ، هل العيب في مناهجنا أم في قلة ثقافتنا واطلاعنا ؟

لماذا تكثُر بعض الأخطاء من حيث المعنى واللغة لدى فئة كبيرة عمرا ً وشيوعا ً ؟

أيعقل أن يكون هناك شخص ، فتاة / شاب ، في شباب العمر ولايجيدون التفريق بين

المفاهيم اللغوية ومفاهيم المعاني وقواعد اللغة من حيث تركيب جملة صحيحة نظريا ً ؟


(( الخطأ ، الذنب ))


يُقال دائما ( أخطأ ) فلان في حقي

ولا

يُقال ( أذنب ) فلان في حقي


على الرغم من أنه شتان بين الخطأ والذنب

فالخطأ يُرمز للفعل الذي يفتقر للإرادة ولا يكون مقصود .

والذنب هو الفعل الذي يُرمز للفعل الذي تكون الإرادة هو الأساس فيه .


(( ظ ، ض ))

كثيرا ً ما يُخطيء البعض في المتشابهات الحرفية مثل (( ض ، ظ ))

و (( ت ، ة )) و (( ا ، ى ))

خريج ثانوية عامة لايُفرق بين هذه المتشابهات ؟؟؟

خريجة أو خريج بكالوريوس لا يُفرق بين هذه المتشابهات ؟


ملاحظة :- تعتمد الخطابات في جميع مجالات العمل الى اللغة من حيث التركيب والقواعد والمعاني

والمفاهيم ، فقد يختلف المعنى بإختلاف التركيب والحرف والقاعدة والمفهوم .

الاهتمام بالثقافة اصبح نادرا جدا وصار كلهم اجيال الانترنت والخلويات وكيف بده يصير عنده ثقافة ومطالعة وتفريق لغوي

بس وعد لازم نرجع ونقرا ونتثقف