نماذج اختبارات لقبول طلبة الثانوية العامة بالجامعات

عمان -
يعكف المركز الوطني للاختبارات بهيئة اعتماد مؤسسات التعليم، على تطوير
نماذج اختبارات لقبول طلبة الثانوية العامة في الجامعات ومؤسسات التعليم
العالي.
وقال رئيس الهيئة الدكتور اخليف الطراونة إن المركز يهدف الى تطوير
وبناء الاختبارات، التي توفر المعلومات عن الاستعداد الاكاديمي لدى الطلبة
للالتحاق بمؤسسات التعليم العالي، وهذه الاختبارات لن تكون ملزمة، مشيراً
إلى أنها تقدم رأيا فنيا فقط في كيفية اجراء اختبارات القبول، وليست صاحبة
القرار في إلزام تنفيذها.
وأوضح أن الهيئة ستطور كذلك نماذج اختبارات لديوان الخدمة المدنية
لطالبي التوظيف أو النقابات المهنية اذا رغبت في قياس مستوى منتسبيها.
وأشار الى أن تطوير نماذج الاختبارات إنجاز وطني مهم ويحقق العدالة
الاجتماعية ويحقق المصداقية في اتخاذ القرار، بعيدا عن كل أشكال المحسوبية
والوساطة لأنه قائم على منهج علمي، وبالتالي يستطيع صاحب المصلحة أو
الجامعة عدم قبول أحد اليها الا اذا اجتاز الامتحان.
وقال إن الهيئة راعت في نماذج الاختبارات التخصصات ذات الطبيعة
التطبيقية والعملية التي تدرس في معهد فنون البحر الاحمر والمعهد الاعلامي
الاردني واكاديمية الطهي الملكي وبرامج سياحية، مبينا أنها أعدت جملة من
المعايير لمثل هذه التخصصات بحيث تصل نسبة التدريب الميداني 60 % في معظم
الحالات. وبين أن الهيئة ستجمل التشريعات والمعايير في "منظومة خاصة
للتشريعات".
وأوضح الطراونة أن الهيئة أقرت تعليمات من شأنها أن تجعل قرارات الهيئة
قابلة للاعتراض، مشيرا الى أنه في السابق لم يكن هناك مجال امام المؤسسات
التعليمية للاعتراض على قرارات الهيئة.
كما بين أن الهيئة منحت المؤسسات التعليمية مهلة لمدة أسبوعين من تاريخ
إصدار القرار بأن تتقدم بطلب اعتراض على قرارات الهيئة ومسوغاته، مشيرا
الى انها أقرت تشكيل لجان محايدة لدراسة الاعتراضات ورفعها الى مجلس
الهيئة لاتخاذ القرار المناسب والعادل للمؤسسات التعليمية في حال تقدمت
باعتراض.
وأضاف أن الهيئة خصصت صندوقا للشكاوى والاقتراحات وشكلت له تعليمات
تتيح لكل موظف في المؤسسات التعليمية أن يتقدم بطلب شكوى أو اقتراح لتطوير
العمل، مبينا أن الصندوق يفتح في بداية كل شهر أمام اللجنة المعنية التي
تقدم تقريرها الى رئيس الهيئة للنظر في الشكاوى والبت فيها.
وقال إن الهيئة وضعت مصفوفة من المعايير التي سيصار الى إجراء تصنيف
محلي للمؤسسات التعليمية بناء على غرار التصنيفات العالمية، والتي صدرت من
الجهات ذات الاختصاص مثل شنغهاي أو/ التايمز أو غيرها.
وبين أن الهيئة أجرت مسحا لكامل الإجراءات التي تتخذ في الهيئات
الدولية ورصدت أكثر من 70 جهة عالمية تهتم بالتصنيفات، مشيرا الى أنها
وضعت هذه الإجراءات على شكل مصفوفة بعد مقارنتها بمعايير ضمان الجودة
الاثني عشر الموجودة في الأردن.
وقال إن الهيئة بموجب هذه المصفوفة ستصنف الجامعات والتخصصات في كل
جامعة، مؤكدا أنها ستكون جاهزه قبل نتائج الثانوية العامة وبالتالي سيكون
أمام الطالب وولي أمره مجموعة من المحددات لاختيار الجامعة والتخصص
المناسب له.
وحول مدى التزام الجامعات بمعايير الاعتماد العام والخاص، بين الطراونة
أن الهيئة انجزت جميع الجامعات الرسمية كاعتماد عام وأنهت الهيئة اعتماد
ما يقارب من 14 % من التخصصات في الجامعات الرسمية، مبينا أن الجامعات
الخاصة اعتمدت اعتمادا عاما وخاصا.
وأشار الى أن الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي أعطت فرصة مدتها خمس
سنوات للجامعات الرسمية لتصوب أوضاعها من أجل الاعتماد الخاص وتنتهي هذه
المهلة في مطلع العام الدراسي 2012.
وبين أن الهيئة أعدت قاعدة بيانات تتضمن أعداد هيئة التدريس وأعداد
الطلبة في كل تخصص ومعرفة النقص في كل تخصص أو الزيادة مشيرا الى أنه
سيصار الى تعميمها على مجلس التعليم العالي ورئاسة الوزراء. وقال الطراونة
إن الهيئة أنجزت اعتماد كليات اعتمادا عاما وشكلت لجانا لاعتماد كليات
المجتمع اعتمادا خاصا.