المدارس الليبرالية

تصنيف المدارس التي تبنت الليبرالية في مطلع القرن العشرين إلى ثلاث:
1/ مدرسة العلمانية التوفيقية : وشعارها التحديث والعلمنة ومن روادها لطفي السيد وطه حسين ومحمد حسين هيكل.
2/ المدرسة العلمانية التغريبية الرافضة لروح التوفيق الإسلامي وهذه أكثر جذرية من الأولى , حيث رفعت شعارات التقنية والتنوير الغربي للعقول الشرقية والمنادة بالمبادئ الأوربية بديلاً عن الثقافة الزراعية الغيبية , ومن روادها سلامة موسى , شبلي شميل , وفرح أنطون.
3/ المدرسة القومية: وتركيزها على الوحدة العربية ويمثلها ساطع الحصري وقسطنطين زريق.
ووفقاً لأحد أبرز أنصار الفكر الليبرالي فإن هذا التيار باتجاهاته المختلفة يمثل تياراً فكرياً وسياسياً واحداً ينادي بالمبادئ الآتية:
* حرية الفكر وحرية التدين المطلقتين.
* الثورة البرجوازية من أجل الحرية والعدالة.
* الفصل بين السلطات.
* حرية المرأة ومساواتها في الحقوق والواجبات مع الرجل.
* التعددية السياسية.
* المطالبة بالإصلاح الديني والإجتماعي والتعليمي و السياسي.
* فصل الدين عن الدولة.
* إخضاع المقدس والتراث للنقد العلمي.
* تطبيق الإستحقاقات الديموقراطية.
وبالنظر إلى التيار الليبرالي بشكل عام يرى ان روح المنهج الليبرالي والمبادئ التي يقوم عليها , ستقود حتماً بشكل تلقائي إلى تطور المجتمع وتقدمه, بمعنى أن النهضة والتحديث والإصلاح كلها تفضي إلى التقدم.
لذلك بنى الفكر الليبرالي العربي رؤيته النهضوية على افتراضات أولية مطلقة تستند على أن الواقع العربي المتشكل ذاتياً من خلال التراث يعتبر واقعاً متخلفاً ومتأخراً عن مسارات العصر الحديث , ولذلك فإن اخذ أسباب التقدم والتطور الحقيقي لن يتحقق إلا من خلال تبني النموذج الأوربي لأنه يتضمن جميع عناصر التقدم حسب زعمهم.
** منقول**
ك/ الليبرالية في السعودية والخليج
دراسة وصفية نقدية
م/ وليد بن صالح الرميزان

يعني كل مدرسة والها هدفها